과학에 대한 철학, 그리고 나의 현재

강좌들 #

과학이란 무엇인가? #

• 칼포퍼(Karl Popper)의 비판주의와 토마스쿤(Thomas Kuhn)의 정상과학
• 해왕성의 발견 - 정상과학의 빛나는 성과
• 두가지는 함께 발전해나가는 것

지식의 한계 #

• 관측의 인식적재성
• 보데의 법칙 - 태양과 행성들간의 거리 수열

자연의 수량화 #

• 온도계의 눈금을 정하는 일
• 시간 간격을 정하는 일
• 관례주의 - 편리하며 절대적인 규칙 - 푸앵카레
• 인식과정의 반복 - 이미 갖추어진 것에서 시작해서 원점 수정
• 나선형 발전 이론

과학혁명 #

• 정상과학이 무너지는 순간 과학혁명
• 논증이 아닌 설득이 필요
• 새로운 패러다임을 얻으면 알고 있던 것이 다르게 보인다.
• 패러다임없이 연구 -> 패러다임 정립 -> 정상과학1 -> 변칙사례 등장 -> 위기 -> 정상과학 붕괴
• 공약 불가능성
• 전기화학은 나중에 물리화학이 되고 유기화학과는 여전히 다른길
• 유럽에선 16세기이전에 신성(nova)에 대한 기록이 없는데(아리스토텔레스가 우주는 변하지 않는 것이라 했기에) 반면 중국에선 그 기록이 많음.
• 과학혁명으로 관측마저도 달라짐 - 아리스토텔레스의 진자와 갈릴레이의 진자 - 과학혁명으로는 진리에 다가갈 수 없다

과학적 진리 #

• 실재론 realism 반실재론 - 진리에 다가설 수 있느냐
• 관측불가능성

과학의 진보 #

산소와 플로지스톤 #

물은 H2O인가 #

물은 항상 섭씨 100도에서 끓는가 #

집에서 하는 전기화학 #

과학의 창조: 탐구와 교육 #

다원주의적 과학 #

과학, 철학을 묻다 #

감상 #

The Structure of Scienfitic Revolution 책은 생각보다 쉽게 이해되지 않는데, 이를 잘 설명해주는 프로그램일 것으로 추측 - 누군가의 친절하고 실감나는 설명을 들을 수 있다는 점에 기대가 크다 --Hyungyong Kim, 2015-01-11

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